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10. August 2023

Schulstart 2023 – Erste Wege aus der Lesekrise

90% der Kinder verbessern ihr Textverständnis mit MENTOR – Die Leselernhelfer.
Einige Bundesländer führen neue Leselern-Konzepte ein.

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28. April 2023

Neue Online-Lernplattform für Eltern und Kind – Mit Spaß zu Hause lernen

Mit ihrer neuen Online-Lernplattform dem „Virtuellen Klassenzimmer“ hilft Diana Wegel vielen Eltern, ihr Kind neben der Schule richtig beim Lernen zu begleiten – effektiv und mit System.

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27. März 2023

20 Jahre MENTOR – Die Leselernhelfer, 15 Jahre MENTOR-Bundesverband

Ehrenamtliche Lesementoren feiern doppeltes Jubiläum

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17. Mai 2022

Darum solltest du dein Kind (4-6 Jahre) bestmöglich unterstützen!

Wie Eltern die wichtigen Basisfähigkeiten ihres Kindes stärken und so mehr Erfolgserlebnisse für ein glückliches Schulleben schaffen.

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19. April 2022

23.04.2022 Welttag des Buches: Neue Lesementoren in Ostdeutschland gesucht

28 % der Viertklässler haben aufgrund der Pandemie nicht richtig lesen gelernt. Zusätzliche Förderung ist für sie essentiell, dafür sucht der MENTOR-Bundesverband weitere Lesementor*innen.

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31. März 2022

Neuer Vorstand für den MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V.

Bei seiner Mitgliederversammlung am 27.03.2022 in Gießen haben die Vereine des MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverbands e.V. einen neuen Vorstand gewählt.

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25. März 2022

Pandemiefolgen und Lehrkräftemangel mit ehrenamtlicher Hilfe für Schüler abfedern

Der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V. forderte bei seiner jährlichen Fachtagung, jetzt verstärkt ehrenamtliche Lernpartner*innen wie seine Lesementor*innen in den Schulalltag einzubinden.

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12. November 2021

Der MENTOR-Bundesverband fordert: Erwachsene sollen sich 1 Mal pro Woche ehrenamtlich für Schüler engagieren

Der Bedarf war noch nie so groß wie nach Corona: Um die dramatischen Folgen der Pandemie für die Schüler*innen abzufedern, suchen viele Schulen die Unterstützung von ehrenamtlichen Lesementor*innen.

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6. Oktober 2021

Lale und der wilde Garten – Ein neues Kinderbuch aus der „Leichter lesen“-Reihe

Tanja Tintenfinger entführt die Leser in „Lale und der wilde Garten“ in eine Welt ohne Markenklamotten und Handys.

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29. September 2021

Lisis total verrückte Woche mit Kalli dem Kobold – Tolles Lesebuch für Kinder mit Lese-Rechtschreibschwäche

Anja Stein ermöglicht in „Lisis total verrückte Woche mit Kalli dem Kobold“ auch Kindern mit Leseschwierigkeiten ein tolles Lese-Erlebnis.

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23. September 2021

Der magische Dachboden – Ein Band aus der „Leichter lesen“-Reihe

Susanne Garcia Beier und Emma Garcia Beier stellen mit „Der magische Dachboden“, dass auch unsicherere Leser jede Menge Lesespaß haben können.

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1. September 2021

Mit der geballten Kraft von 100 Vereinen gegen die Lesekrise in Deutschland

Der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband verstärkt seine Förderung für Schüler

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2. Juli 2021

Deutsch, Lesen lernen 6 – Anregende Erstlesetexte für Erwachsene

Sabine Wiesmayer erzählt in „Deutsch, Lesen lernen 6“ wahre Geschichten über Menschen, die im Leben trotz großer Probleme weitergehen

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15. Juni 2021

Fantastische Reise einer verrückten Schultüte

Eine heitere Geschichte für alle Schulanfänger und i-Dötzchen von Kerstin Steinbach

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15. Juni 2021

Die Eulenbande und die Lesenacht – Musikalisches Kinderbuch

Kinder lernen in Christian Hankes „Die Eulenbande und die Lesenacht“ nicht nur das Lesen, sondern auch das Spielen der Gitarre!

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2. Juni 2021

Schulen brauchen jetzt Hilfe: Lesementoren wieder in den Schulalltag integrieren

Anlässlich des Starts des Regelbetriebs macht sich der MENTOR-Bundesverband e.V. stark für die schnelle Integration von Lesementor*innen und externen Lernpartner*innen in den Schulalltag.

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27. April 2021

Flori und Hannes und Uromas alte Bücherkiste – Ein moderner Kinderbuchklassiker

Klaus Drebes stellt jungen Lesern in „Flori und Hannes und Uromas alte Bücherkiste“ einige Kinderbuchklassiker vor und verwandelt damit sein eigenes Buch in einen modernen Klassiker.

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2. Dezember 2020

5.12. Ehrenamtstag: MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband fordert mehr ehrenamtliche Hilfe für Kinder

Kinder und Jugendliche leiden unter der Pandemie. Die Folgen können ihre Eltern allein oft nicht auffangen. Daher plädiert der MENTOR-Bundesverband mehr Solidarit mit den Kindern und Jugendlichen.

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12. November 2020

Pia und Tom – Spannendes Kindersachbuch

Kinder lernen in Roland Müllers „Pia und Tom“ mehr über einfache Naturphänomene und verbessern zugleich ihre Lesefertigkeiten.

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23. Oktober 2020

Deutsch, Lesen lernen 4 – das sympathische Sprachtraining für einen inspirierenden und humanen Weg zur Sprache

Sabine Wiesmayer beweist dem neuen Teil Ihrer ungewöhnlichen Lernreihe „Deutsch, Lesen lernen 4“, dass das Lernen und Verstehen der deutschen Grammatik keineswegs schwer und langweilig sein muss.

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10. August 2020

MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. nimmt die Lesestunden an Schulen wieder auf

Nach den Sommerferien will der MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband e.V. seine ehrenamtliche Leseförderung in den Schulen wieder in möglichst breitem Umfang starten.

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18. Juni 2020

MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband: Kreative Leseförderung in der Krise

Gezielte Förderung für leistungsschwache Schüler muss jetzt ausgebaut werden

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22. April 2020

Weltbuchtag: Lesen ist die Kulturtechnik der Krise

MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. empfiehlt: Mit Lesen die Familienzeit jetzt positiv gestalten

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31. März 2020

Videos für Kinder

Kurze Videos für Kinder aus Bildern von ca. 60 Jahre alten Dia-Rollfilmen der DEFA

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2. Dezember 2019

Umfrage zum Tag des Ehrenamts: 71% der Deutschen halten das Ehrenamt als Lesementor für wichtig

Daniela Mittmann von MENTOR – Die Leselernhelfer Mönchengladbach erhält den Verdienstorden der BRD

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13. August 2019

GfK-Umfrage zum Schulstart – Lesen lernen in der Grundschule: 80% der Deutschen halten Bücher für zeitgemäß

Digitale Medien wie Lese-Apps wollen nur 20%

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20. März 2019

Nordhorn: Gut vernetzte Leseförderung ermöglicht Kindern eine bessere Zukunft

19% der Viertklässler können laut der aktuellsten IGLU-Studie nicht richtig lesen. Oft hat das dramatische Folgen für ihr gesamtes Leben, denn Lesen ist die der Schlüssel für einen Schulabschluss.

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18. März 2019

Stärkung der ehrenamtlichen Leseförderung

Das BMBF fördert das Projekt „MENTOR – Die Leselernhelfer: Digitaler Treffpunkt der Generationen“

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